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17.“那今晚留下来陪我好不好？”（第2页）

“老师，江泠泠刚醒呢，班长在里面陪着她。”

体委带着班主任进了医务室，身后还跟着几个她并不熟悉的同学。

谢景深往里挪了位置，空出一角让给班主任。

班主任靠近病床，和颜悦色地问道：“江泠泠，身体怎么样？感觉还好吗？”

江泠泠点点头，浅笑，声音有些低哑，“老师，我很好，谢谢您的关心。”

谢景深将一杯早就准备好的温水递给她。

她喝了点水，精神好些了。

班主任夸了她几句，随即语重心长地嘱咐道：“江泠泠啊，以后身体不舒服千万不要强撑着，比赛事小，身体事大。没了身体就没了革命的本钱，落下后遗症，一辈子都伴随着这磨人的病痛过去了，健康的身体是学习的基础……”

江泠泠聚精会神地听着，每说一句话就认真地点着头，十分赞同。

眼见班主任还要说下去，谢景深出声劝止，“老师，还有几个同学应该也是来看江泠泠的。”

班主任如梦初醒，拍了一下后脑勺，让出位置，起身离开了。

站在床边的人，江泠泠跟他们都不是很熟。有两个只在交作业时说过话，有两个甚至没有打过招呼。

但他们凑在一起，没有干巴巴地、生硬地寒暄，反而手舞足蹈，神采飞扬地描述江泠泠当时如何“英勇”地超过了1班，把1班人脸都气绿了。

集体荣誉的同仇敌忾，消融了几人之间如坚冰般的隔阂。

江泠泠被他们生动的语气影响，也不由得高兴起来，加入到他们的讨论中，安安静静地听他们讲话，不时点头认同。

一波又一波的同学前来看望她，眼含关切。

直到这时，她才感觉到现在不是一开始的大家单方面欢迎她，她却始终探寻不到入口。而是她真正地，主动地融入到这个群体中。

休息了一天，江泠泠继续参加运动会，不过这次她不是以运动员的身份参与，而是站在田径赛场旁为每个班里的同学加油呐喊，献自己的一份力。