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第15章 乔喻，你证明一下呀（第2页）

早上是记忆力最好的时候，其实用来上语文或者英语更好。

但鉴于十三班的老师还要带一些普通班的课，所以自然科学的课程安排要优先考虑有希望考上普高的平行班。

反正十三班的孩子上课也不大听讲的。

毕竟初中都是最基础的知识，跟智商没什么太大关系，只要愿意学，不至于落后这么多。

教十三班数学的老师叫龚家涛，也是不到三十岁的年轻老师，硕士刚毕业就通过校招进了铁一中，已经教了两年，同样属于那种没有编制的校招老师。

实际上被分配到教十三班的老师基本都没编制，音乐跟体育老师除外。

当上课铃响，走进教室后，没有理会一帮连站起来喊“老师好”时都昏昏欲睡的孩子们，只是目光在乔喻身上打了个转，然后便让每个小组长上来领手中卷子发下去。

其实只要愿意躺平的话，十三班真的很好带。

尤其是现在进入复习阶段，上课时间把卷子发下去，让学生们自己做，临下课的时候公布下正确答案，让他们自己改。如果还有时间便在卷子里根据教学点挑一些有代表性的题讲讲就好了。

不拖堂，不内耗，大家都好。

相对而言，教火箭班的老师就要累的多。每天改不完的卷子，批不完的作业，还有开不完的会。不过火箭班的老师不但有编制，而且奖金很多。

总之各有利弊吧。

等卷子发完，如同往常一样，老老实实做卷子的没几个人，龚家涛站在讲台上都能看到，大多数学生正躲在课桌摞得高高的书后面做些其他事情。

补眠，看课外书，甚至玩五子棋……

总之不管干嘛都比做数学卷子有趣的多。

乔喻同样如此，不过他是因为卷子太简单，懒得做。而且他的手机被没收了，只能老老实实的继续看化学书。

直到龚老师径直走到他的身边。

少见的动作把许多同学都吓了一跳，尤其是周双。

毕竟一般情况下，数学老师发了卷子之后，就会坐在讲台上批改其他班的作业，根本不会下来看他们做卷子。

今天不但走了下来，还就站在他的同桌边上，这让正在看小说的他觉得压力稍微有点大。

好在老师似乎压根没在意他，只是敲了敲乔喻的桌子，然后小声说了句：“先别看书了，你看看这张卷子最后一道题会不会做？”

乔喻无奈的抬起头，看了眼那张毫不掩饰好奇表情的脸，当然知道这大概又是袁老师的功劳。

其实乔喻一直觉得班主任这人其实还不错，就是嘴太碎了。

于是一向懒得跟任课老师对着干的乔喻拿起了卷子，翻了个页，瞟了眼最后一道题。

默默的看完之后，乔喻点了点头说道：“会做。”

“现在做出来，这两节课我就不管你干嘛了。”龚老师兴致勃勃的低声说道。

懒得浪费时间的乔喻飞快的拿起笔，直接在卷子空白处书写起来。

1、抛物线解析式：y=x^2-4x+3.

2、……当x=3/2时，线段PD的长度有最大值，最大值为9/4.

3、……即抛物线对称轴上存在点（2，-3）使|MA-MC|最大.

总计用时三分钟，乔喻停下笔，看了眼龚老师，只觉得那张一直不苟言笑的脸已经笑成了一朵菊花。

“真不错，你忙你的吧。”